Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống Lớp 9
I. Đặt vấn đề:
Nhiều hiện tượng trong cuộc sống như di truyền tính trội N, di truyền trung gian, đột biến , tật bệnh di truyền bẩm sinh, sinh con trai , con gái…nhiều vấn đề trong chăn nuôi, trồng trọt như giống thuần chủng, thoái hoá giống, ưu thế lai … đều liên quan tới di truyền học .
Di truyền học là một lĩnh vực mũi nhọn của sinh học đang phát triển nhanh, phát huy tác dụng mạnh mẽ trong nhiều lĩnh vực sản xuất và đời sống . Học sinh tốt nghiệp THCS đa số đi vào cuộc sống sản xuất nông nghiệp, không thể không nắm được một số kiến thức cơ bản tối thiểu về lĩnh vực khoa học vừa hiện đại, vừa thực tiễn này .
Đây là kiến thức mới mẽ, tư duy trừu tượng cao vì vậy phải có phương pháp giảng dạy thích hợp mới phát huy tính chủ động sáng tạo trong học tập của các em được tốt .
| Comments |
|
3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."
| < Lùi | Tiếp > |
|---|
- CT xác định tỉ lệ KH của phép lai giữa hai cá thể dị hợp
- Tế bào gốc và nhân bản vô tính
- Chuyên đề: Vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay
- Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh môi trường
- Giảng dạy bài quan hệ khác loài
- Sử dụng GAĐT trong tiết dạy học theo PP mới
- Dạy tiết thực hành sinh học 9
- Bài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh học lớp 8)
- Làm bài tập TNKQ phần ôn tạp chương III SGK hình học 10
- Dạy học giải quyết vấn đề
- Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề để dạy các quy luật di truyền của Men Đen
- Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS
- Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá cho học sinh trong dạy học tiến hoá lớp 12 trung học phổ thông’
- DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ
- Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ để sử dụng trong quá trình KTĐG học phần Sinh thái học ĐHSP Sinh, trường ĐH Hồng Đức
- Bước đầu xây dựng câu hỏi TNKQ sinh học 10 chương 1 và 2
- DẠY HỌC - KHÁM PHÁ
- Phương pháp quan sát kết hợp hoạt động nhóm trong giảng dạy sinh học để phát huy tính tích cực của học sinh ở bậc THCS
- Ứng dụng phần mềm power point vào giảng dạy bài CÁC CHẤT HỮU CƠ: AXIT NUCLÊIC - sinh học 10.
- Giúp học sinh học tốt chương trình sinh học 8
Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống Lớp 9





