Thư viện sinh học

Mở đầu

1. Tính cấp thiết của đề tài:

Để hình thành con người năng động, sáng tạo, thích ứng và tự chủ, biết giải quyết những vấn đề nảy sinh, đáp ứng mục tiêu xã hội đặt ra cho dạy học thì dạy học ngày nay không đơn thuần là việc truyền thụ những kiến thức có sẵn, rập khuôn, máy móc mà phải biết tổ chức cho người học tự khám phá, tìm tòi, phát hiện kiến thức. Trong những năm gần đây đã có sự đổi mới về mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá (KTĐG) ở bậc phổ thông, còn ở Đại học, Cao đẳng việc đổi mới còn chưa đồng bộ đặc biệt là bộ công cụ sử dụng trong KTĐG.

Kiểm tra đánh giá là một khâu quan trọng của quá trình dạy học, không những cung cấp thông tin phản hồi ngược ngoài và ngược trong cho quá trình dạy học mà điều quan trọng thông qua KTĐG nhằm phát hiện ra những lệch lạc, khiếm khuyết từ quá trình dạy và học trên cơ sở đó có kế hoạch điều chỉnh uốn nắn kịp thời.

Có rất nhiều hình thức KTĐG khác nhau: quan sát, vấn đáp, TNTL, TNKQ.... Mỗi phương pháp có ưu nhược điểm riêng.

Trắc nghiệm khách quan có nhược điểm là khó đo được khả năng suy luậnT, diễn đạt của học sinh. Song nó có nhiều ưu điểm đó lkiểm tra được nhiều nội dung và mục tiêu dạy học, tránà: h học tủ, học lệch; có thể áp dụng phương pháp chấm điểm nhanh chóng, tiện lợi đảm bảo tính khách quan độ chính xác cao. Trong TNKQ thì dạng  MCQ có ưu việt hơn cả

Trong kỳ thi thuyển sinh 2006 - 2007 Bộ GD & ĐT đã sử dụng TNKQ đối với môn tiếng Anh và sau đó sẽ lần lượt áp dụng đối với môn học khác.

Câu hỏi TNKQ không chỉ được dùng ở khâu KTĐG mà còn được dùng ở các khâu: dạy bài mới, củng cố hoàn thiện nâng cao.

Sinh thái học là một môn khoa học nghiên cứu về tổ chức sống, môi trường sống và mối quan hệ qua lại giữa chúng; các kiến thức đa dạng, có nhiều kiến thức liên môn, nhiều kiến thức khó và nhiều ứng dụng thực tế nên bộ câu hỏi có giá trị tốt trong việc tổ chức học tập và KTĐG.

Từ những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ để sử dụng trong quá trình KTĐG học phần Sinh thái học ĐHSP Sinh, trường ĐH Hồng Đức”.

Attachments:

File	Ghi chú	File size
Download		213 Kb

Comments

Viết nhận xét mới Tìm kiếm

men   |123.28.249.xxx |2010-04-02 02:12:15 ban giúp mình làm đề tài nghiên cứu khoa học xây du7ng5ca6u hỏi trắc nghiệm khách quan

Viết nhận xét
Tên:
Email:	Không cần thông báoThông báo
Tiêu đề:
	Hãy nhập mã xác nhận. Nhận xét phải được gõ bằng Tiếng Việt có dấu!

Powered by !JoomlaComment 3.26

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."