Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày càng trở nên nghiêm trọng hơn. Trên các phương tiện thông tin đại chúng hằng ngày, chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp những hình ảnh, những thông tin về việc môi trường bị ô nhiễm. Bất chấp những lời kêu gọi bảo vệ môi trường, tình trạng ô nhiễm càng lúc càng trở nên trầm trọng. Điều này khiến chúng ta phải suy nghĩ…
Theo bản tổng kết môi trường toàn cầu do Chương trình Môi trường Liên Hợp Quốc (UNEP) Hà Nội và Tp. HCM nằm trong danh sách 6 thành phố ô nhiễm không khí nghiêm trọng nhất thế giới. Về nồng độ bụi, hai thành phố lớn nhất Việt Nam này chỉ đứng sau Bắc Kinh, Thượng Hải, New Delhi và Dhaka. Mối đe doạ tiềm tàng này chắc chắn sẽ cản trở quá trình phát triển hơn nữa của các thành phố này. Cũng theo một nghiên cứu về các chỉ số môi trường ổn định do Trường Đại học Yale (Mỹ) thực hiện, Việt Nam đứng thứ hạng thấp nhất trong số 8 nước Đông Nam Á.
Clich here to download
| Comments |
|
3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."
| < Lùi | Tiếp > |
|---|
- Ứng dụng toán xác suất vào giải toán di truyền
- Lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính vào bài 47 sinh học 11
- CT xác định tỉ lệ KH của phép lai giữa hai cá thể dị hợp
- Tế bào gốc và nhân bản vô tính
- Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh môi trường
- Giảng dạy bài quan hệ khác loài
- Sử dụng GAĐT trong tiết dạy học theo PP mới
- Dạy tiết thực hành sinh học 9
- Bài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh học lớp 8)
- Làm bài tập TNKQ phần ôn tạp chương III SGK hình học 10
- Dạy học giải quyết vấn đề
- Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống Lớp 9
- Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề để dạy các quy luật di truyền của Men Đen
- Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS
Chuyên đề: Vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay





